近日，学校开展在职党员与退休教工常态化暖心结对活动，构建党员亲情网格。党员亲情网格就是以学校在职党员为单位建立单元网格，通过党员网格长定期与网格成员即退休教工谈心谈话，积极运用“枫桥经验”，按照“网格化管理，亲情式服务”模式帮助退休教工解决急难愁盼的问题，增强退休教工对学校党组织的信任，让他们感受到党和学校的关怀和温暖。

模式

由中层及以上领导干部担任组长，做好牵头带队工作，两位党员担任组员，共同为退休教工提供好帮扶，听取他们对学校建设发展等方面的意见建议，并及时反馈。

特色做法

发挥“沟通和凝聚”作用，聚人心

组建“党员网格长一网格成员”分层管理体系，进行统一建档、定期更新、动态调整。党员网格长带队定期上门慰问退休教工，看望卧病在床的退休教师，带去组织的关怀与问候。

发挥“传导和渗透”作用，稳人心

建立“双向”沟通渠道，党员网格长既向退休教工讲述学校发展的最新成绩，又将退休教工提出的问题和建议做好收集，及时掌握退休教工的所需、所想、所急。

发挥“建言和献策”作用，暖人心

党员网格长收到退休教工对学校发展的意见建议后，准确及时向党组织反映他们的意愿。党组织进一步将退休老师的建议分类别汇总，并提出落实措施。

未来，学校将进一步以党的二十大精神为指引，牢固树立精准服务理念，坚持求真务实的工作作风，深化“党员亲情网格”建设，把党中央“政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、精神上关怀”离退休干部的要求落到实处，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，有效整合校内各方力量，贯彻落实多项举措，畅通联系服务退休教工的“最后一米”。